1 : Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique, CentraleSupélec, Université Paris-Saclay, Centre National de la Recherche Scientifique
2 : Laboratoire des Écoulements Géophysiques et Industriels [Grenoble] Institut Polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology, Centre National de la Recherche Scientifique : UMR5519, Université Grenoble Alpes
3 : Biomécanique et Bioingénierie Université de Technologie de Compiègne, Centre National de la Recherche Scientifique
4 : Bordeaux Sciences Economiques
(BSE)
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Site web Université de Bordeaux, Centre National de la Recherche Scientifique Maison de l'Economie, Avenue Léon Duguit 33608 Pessac Cedex -
France
5 : Institut de Recherche Mathématique Avancée université de Strasbourg, Centre National de la Recherche Scientifique
Les établissements de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESR) font face à des besoins massifs de formation à la programmation, au calcul et au traitement de données, tout particulièrement avec le langage Python. Cependant ils peinent à fédérer leurs efforts pour structurer des formations à grande échelle pour leurs étudiants et personnels. En particulier la réutilisation des contenus pédagogiques reste difficile. Au-delà des barrières liées à la propriété intellectuelle, les enseignants doivent adapter les supports de formation à la segmentation des unités d'enseignement, aux publics cibles, aux formats et aux choix pédagogiques. De plus, les supports de formation informatiques présentent des défis spécifiques, leur maintenance continue étant indispensable pour suivre l'évolution technologique, ce qui est incompatible avec des modèles de réutilisation tels que le « copier-coller ». Dans le cadre du [Groupe de Travail transversal Python](https://python-cnrs.netlify.app/), hébergé par les réseaux DevLOG et Calcul de la MITI CNRS, est née l'initiative [py-edu-fr](https://python-cnrs.netlify.app/edu), un réseau de personnes travaillant avec Python, notamment dans l'ESR. Py-edu-fr se propose de soutenir la mutualisation des contenus pédagogiques autour de l'enseignement de la programmation et du calcul avec Python. L'initiative vise à créer un corpus partagé et modulaire de ressources interactives de formation, conçu comme un bien commun numérique «[FAIR](https://www.ouvrirlascience.fr/category/science-ouverte/glossaire/#grp-F)» adaptable à divers contextes et formats, dans l'enseignement supérieur français et au-delà, basé sur une infrastructure qui le rend reproductible et facilement réutilisable. Nous proposons d'organiser pendant les JDEV 2026 un atelier de présentation des ressources disponibles et de [l'infrastructure qui les héberge](https://foss.heptapod.net/py-edu-fr). Les participants apprendront à contribuer au corpus avec leurs contenus et à réutiliser les contenus déjà publiés pour les adapter à leur besoins.
Type :
:
Atelier
Thématiques
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Cycle de vie du logiciel, génie logiciel, usines logicielles
